Especificação do Trabalho de Computação Gráfica

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
Instituto de Informática

Especificação do Trabalho da Disciplina Computação Gráfica
Código da Disciplina: 180
1o Semestre de 2005
Profa. Deller James Ferreira



I) Tarefas a serem desenvolvidas pelos alunos

I.1 Realizar pesquisa na Internet e escolher um tema, de Computação Gráfica ou Processamento de imagens, correlato com a matéria ministrada na disciplina.

I.2 Escrever um documento que deverá conter:

Conceitos sobre o tema escolhido.

Defesa do tema, que pode conter, por exemplo, de que modo o tema contribui para complementar o conteúdo visto em aula, existem fontes variadas de pesquisa, no caso de uma API, existem programas com código disponível que exemplifiquem seu uso, o tema é interessante, contribuindo para motivar seu estudo, como no caso de ilusões visuais e/ou ou o tema possui uma ou mais aplicações práticas.

Links pesquisados.

I.3 Este documento deverá ser postado em um blog, contendo, no mínimo, 400 palavras de argumentação e 300 palavras de conteúdo sobre o tema.

Data limite de entrega: 02/06/05.

I.4 Escolher um blog para ser criticado, ressaltando pontos negativos.

I.5 Realizar pesquisa na Internet sobre o assunto do blog escolhido e visitar os links contidos no mesmo.

I.6 Postar sua critica ao blog referenciado no seu blog.

I.7 O documento deve conter, no mínimo, 400 palavras de argumentação e 300 palavras de conteúdo sobre o tema e, além disso, deve incluir os links referenciados.

Data limite de entrega: 10/06/05


I.8 Um blog para cada grupo deve ser criado, devendo conter os nomes dos seus componentes, os endereços de seus blogs individuais e os endereços de críticas relativas ao seus blogs.

I.9 Postar no blog do grupo discussões a cerca de qual assunto será escolhido a ser trabalhado pelo grupo tendo como ponto de partida os blogs com as argumentações positivas e negativas de cada assunto.

I.10 Cada aluno deve escrever, no mínimo, 300 palavras ao longo da discussão.

I.11 Um assunto, a ser desenvolvido, deve ser escolhido.

I.12 Postar no blog do grupo a estratégia e plano de trabalho do grupo, ou seja, descrever como o o grupo será organizado em função do desenvolvimento do tema escolhido, bem como postar as discussões acerca das decisões tomadas na elaboração da estratégia.

Data limite de entrega: 16/06/05.

I.13 Postar no blog individual questionamentos, caso haja algum, e abordagem sobre o tema proposto, sua produção de conteúdo e links pesquisados. Exemplos de abordagem do tema são comparar duas APIs, realizar um levantamento sobre um tema ou analisar determinado programa.

I.14. Utilizar as ferramentas e.mail, com cópia para todos os integrantes do grupo e para a professora e blogs no processo de comunicação entre o grupo.

I.15 Postar no blog do grupo conflitos sobre o tema e suas resoluções, caso haja algum, relativos à elaboração do trabalho.

I.16 Relatar se a estratégia e plano de trabalho foram estritamente seguidos ou se houve alguma alteração e relatar qual foi a estratégia final adotada no trabalho.

I.17 Postar a versão final do trabalho no blog, que deve conter uma introdução, o desenvolvimento do tema e uma conclusão. A versão final do trabalho deve conter, no mínimo, 1400 palavras. Linhas de código de programação não serão consideradas na contagem.

Data limite de entrega: 23/06/05.


II) Critérios de Avaliação Adotados

Serão levados em conta durante a avaliação os seguintes aspectos:

II.1 A produção intelectual de cada aluno e do grupo.

II.2 A atuação intelectual de cada aluno, ou seja, o quanto o aluno contribuiu para o esclarecimento de questões do trabalho e para o trabalho final do grupo.

II.3 Clareza na apresentação do tema individual e grupal, como, por exemplo, se os termos foram definidos de forma adequada e exemplos foram fornecidos.

II.4 Participação individual durante a realização do trabalho.

II.5 Objetividade, lógica e grau de convencimento da argumentação individual e complexidade do diálogo e interação entre o grupo.

II.6 Abordagem sobre o tema, ou seja, se o aluno e o grupo cumpriram a contento o que se propuseram a realizar, como, por exemplo, se foram abordados assuntos essenciais e não foram omitidos pontos relevantes.

II.7 Coerência na apresentação do tema, se há conexão conceitual ao longo do texto e a estrutura do texto está bem desenvolvida.